MÉXICO.- Quien diga que el aprendizaje en la pandemia no afectó se equivoca rotundamente, pues los estragos son notorios. Un reciente estudio reveló que el 60% de los niños estudiantes en México carecen de habilidades para aprender en la escuela.
De acuerdo con el instituto japonés Kumon el 60% de los estudiantes en nivel primaria entre seis y 12 años en México y Centroamérica no comprenden lo que leen, tienen mala caligrafía, así como faltas ortográficas y un bajo nivel de atención.
El estudio precisó que seis de cada 10 estudiantes, sin importar si van a escuela pública o privada, tienen estas carencias escolares y que podrían ser un grave riesgo en su formación académica si es que continúan hasta la universidad.
El director de Kumon, Felipe Cuéllar, precisó que es preocupante la situación debido que hay casos en los que a los estudiantes les cuesta trabajo agarrar un lápiz y escribir, y de estos 10, a ocho se les dificultan las matemáticas y a seis la lectura.
Los estudios incluso señalaron que el nivel de atención de los menores de edad se redujo casi a la mitad del que se tenía hace cinco años, pues previamente se calculaba que estaban en 10 minutos, ahora los estudiantes únicamente prestan atención seis minutos.
Cuéllar urgió a la necesidad de inculcar la disciplina, constancia y habilidades para entender, así como el autodidactismo para que las y los jóvenes mejoren sus niveles académicos en los próximos años. (Plumas Atómicas)